¿Que es el Modelo Académico Modular?

A menudo hablamos de la necesidad de innovación en el ámbito educativo; por eso analizamos la alternativa pedagógica como un Sistema Modular.

El Modelo Modular es un sistema de enseñanza en el que se considera primordialmente la realización de actividades con la información necesaria para cumplirlas, por lo que en este sistema de enseñanza se orienta a que el estudiante aprenda preferentemente por sus propios medios, cuya organización se basa en objetos de transformación. , vincula procesos de investigación y trabajo interdisciplinario.

La perspectiva del currículo modular es la unidad que permite estructurar los objetivos, contenidos, problemas en torno al ejercicio profesional generando personas competitivas, la integración de capacidades, actividades y contenidos que parten de los problemas generados en el ejercicio profesional.

En este plan de estudios, los contenidos del programa no están organizados en materias, sino en módulos.  En el plan modular se reconoce que para analizar la realidad se debe optar por una perspectiva inter y multidisciplinaria;  por lo tanto, para la organización de un programa de estudio, es necesario encontrar formas que permitan la integración de conocimientos de diversas disciplinas.

Para determinar los contenidos necesarios de un programa, se analiza en el diseño curricular la relación entre el “ejercicio de la profesión y la producción económica” y se construye la secuencia con las necesidades que imponen los problemas específicos a resolver.

El módulo “es una unidad en sí misma... que contempla, teórica y prácticamente, la totalidad de un proceso definido por un problema específico;  denominado Objeto de transformación” que constituye la base para el diseño de los contenidos del módulo y tiene como objetivo integrar el conocimiento a través de la investigación de un problema central y de servicio a la comunidad;  por lo que el módulo es una unidad de enseñanza-aprendizaje autosuficiente, orientada a la aprehensión de un problema de la realidad abordado desde múltiples enfoques a través de un trabajo de investigación.

Cuando se adopta el plan modular, en cada término académico hay un módulo a estudiar, no un conjunto de materias.